365体育手机版官网入口
学校主页|学院首页|学院概况|党建工会|学院新闻|教育教学|科学研究|运动竞赛|公共体育|学生工作|师范类专业认证
最新动态
· 365体育手机版官网入口公体教研召开教师座谈会
· 运动技术教研室教研活动简报
· 365体育手机版官网入口组织教师学习“
· 365体育手机版官网入口组织教师参加全国“一...
· 365体育手机版官网入口组织学习课程教学规范文件
· 365体育手机版官网入口以师范类专业认证为契...
· 365体育手机版官网入口组织教师学习课程考核办法
· 365体育手机版官网入口理论学习中心组每周一学
· 365体育手机版官网入口积极开展“我为学生办...
· 喜报!365体育手机版官网入口教师获奖了
教育教学
您的位置: 学院首页>>教育教学>>正文
365体育手机版官网入口组织学习课程教学规范文件
2021-11-11 20:12  

“教学改革改到深处是课程,改到痛处是教师,改到实处是教材。课程是学校教学的基本单元,是确保教学质量,实现培养目标的关键因素,为进一步推进教学改革,365体育手机版官网入口各教研室于2021年11月10日下午围绕《365体育手机版官网入口本科课程建设规范》进行教学研讨。 

《365体育手机版官网入口本科课程建设规范》由总体要求、课程建设内容和课程教学资粮三部分构成,主题内容围绕转变课程建设理念、建设课程团队、研究课程内容、优化课程设计、创新教学方法、加强课程资源建设、优化实践教学环节、完善考核评价形式、教学资料建设、教材建设十个部分展开。教研室结合教育部关于一流本科课程建设指导思想和365体育手机版官网入口向应用型大学转型的背景下,重点围绕优化课程建设,创新教学方法和完善考核评价形式三部分内容展开研讨。 

各位老师建议:作为以身体练习为主要内容的技术课,如何贯彻《365体育手机版官网入口本科课程建设规范》精神,如何突出学生参与,如何把握基本技、战术能力和“会讲、会做、会组织教学”师范能力之间的关系。启发式、研讨式、案例式、项目式等教学方法在课程中如何应用。考核形式的改变,期末成绩不及格也可以参与成绩总评,对平时成绩的构成、打分标准提出更严格的要求,要细化打分项目,量化打分标准,真正做到以评促学。 

在进一步研究《365体育手机版官网入口本科课程建设规范》精神基础上,各教研室将对所有课程进行研究分析,制订出符合教研室实际的课程建设规范,进一步推进教学规范化,提升教学质量。 

供稿:聂武生 

审稿:隋红 

关闭窗口

365体育手机版官网入口(2024已更新(中国百科)  版权所有

Baidu
sogou